Концепция - это характеристика будущего детского сада. Она представляет из себя структурированную совокупность идей, описывающих и обосновывающих общий образ будущего детского сада. Она формируется с учетом сложившегося опыта, миссии социального заказа и желаемых инновационных перспектив.

Концепция осуществляет три основные функции:

- ределяет общую стратегию развития детского сада;

- деляет приоритетные направления работы;

- иентирует на конечный результат.

1.Паспорт программы.

    

Полное наименование Программы	Программа развития муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения города Новосибирска «Детский сад №398 «Ласточка» комбинированного вида»
Периоды и этапы реализации программы	2019-2023 гг.
Основания для разработки Программы	Федеральный уровень: - Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ - Конвенция о правах ребенка - Конституция Российской Федерации - Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, утвержден приказом Минобразования России 17.10.2013 г. № 1155 "Об утверждении федерального государственного стандарта дошкольного образования" - Указ Президента РФ от 29.05.2017 г. № 240 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства». - Указ Президента РФ от 07.05.2018 г № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года». - Постановление Правительства РФ от 26 декабря 2017 г. №1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»» (ред. от 14.08.2019 г.) - Постановление Правительства РФ от 29 марта 2019 г. № 373 «О внесении изменений в государственную программу Российской Федерации «Развитие образования»» - Приказ Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» (с изм. от 25 декабря 2014 г., 5 августа 2016 г.) - Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 24 июля 2015 г. № 514н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» Региональный уровень: Приказ Минобрнауки НСО от 14.04.2014 № 919 "О введении федерального государственного стандарта дошкольного образования на территории Новосибирской области" ·         Государственная программа НСО «Развитие образования, создание условий для социализации детей и учащейся молодежи в Новосибирской области на 2015-2025 годы», утвержденная постановлением Правительства НСО от 31 декабря 2014 № 576-п (ред. от 02.07.2019 г. № 259-П) Муниципальный уровень: - Приказ ГУО мэрии Новосибирска от 26.03.2014 № 257 - од " О введении государственного образовательного стандарта в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих программу дошкольного образования" - Муниципальная программа  «Развитие сферы образования города Новосибирска на 2018-2021 годы», утвержденная постановлением мэрии города Новосибирска от 20.10.2017 № 4767 - Приказ департамента образования мэрии города Новосибирска от 23.04.2018 г. № 0428 «Об утверждении Положения о муниципальной системе оценки качества образования Внутриучрежденческий уровень: - Устав МКДОУ д/с № 398 - Приказ заведующего МКДОУ д/с № 398 от 18.01.2019 г. «О разработке Программы развития на 2019 – 2023 гг.»
Заказчик Программы	Департамент образования мэрии г. Новосибирска
Руководитель Программы	Великанова О. В., заведующий МКДОУ д/с № 398
Разработчики Программы	Творческая группа, в состав которой вошли представители администрации, представители родителей (законных представителей) воспитанников, представители педагогов и специалистов МКДОУ д/с № 398
Цель Программы	Создание благоприятных условий для полноценного развития учреждения, обеспечивающего высокое качество дошкольного образования, комфортные условия для развития  участников образовательных отношений, эффективно взаимодействующего с семьями воспитанников, имеющего положительный имидж и высокую социальную активность.
Задачи Программы	1.      Улучшать и обогащать развивающее пространство ДОУ. 2.      Повышать качество образования воспитанников, обеспечивая выполнение требований ФГОС ДО. 3.      Совершенствовать систему взаимодействия с родителями, повышать уровень информированности и включенности родителей в деятельность по воспитанию, обучению и развитию детей. 4.      Обеспечить непрерывный рост профессиональной компетенции педагогического коллектива. 5.      Обеспечить возможность дополнительного образования детей в МКДОУ д/с № 398 с целью раскрытия и развития творческого, интеллектуального, физического потенциала детей. 6.      Сохранить положительную репутацию учреждения и повысить социальную активность учреждения. 7.      Укрепление физического и психического здоровья воспитанников. 8.      Совершенствовать систему работы с детьми, имеющими особые образовательные потребности. 9.      Развивать инновационную деятельность ДОУ, в том числе путем включения в деятельность педагогических сообществ.
Этапы реализации программы
I этап (подготовительный) май 2019 г. – апрель 2020 г. Цель: подготовить ресурсы для реализации Программы развития	Задачи этапа: ·   Привести нормативно-правовые документы ДОУ в соответствие новым требованиям. ·   Проанализировать условия, определить перспективы улучшения условий. ·   Составить план непрерывного профессионального развития педагогических кадров, индивидуальные программы развития педагогов с учетом их затруднений и предпочтений. ·   Продолжить формировать портфолио педагогов, перевести его в электронный вариант. ·   Определить перечень профессиональных сообществ и площадок для включения педагогов в их деятельность. ·   Определить круг профессиональных конкурсов, наиболее эффективных для профессионального развития и меры мотивации педагогов к участию в этих конкурсах. ·   Подготовить проект модели взаимодействия с семьями воспитанников. ·   Определить партнеров для   социального сотрудничества. ·   Подготовить нормативную базу для развития дополнительного образования. Провести анализ возможностей учреждения и изучить спрос родителей. ·   Создать систему работы по здоровьесбережению воспитанников с учетом разных физиологических особенностей детей. ·   Определить направления инновационной деятельности.
II этап (реализация)  Май 2020г. – сентябрь 2023г. Цель: практическая реализация Программы развития	Задачи этапа: ·   Реализовать мероприятия по основным направлениям, определенным Программой развития; ·   Обеспечить реализацию мероприятий по проведению мониторинга процесса функционирования ДОУ в решении задач развития; ·   Проводить корректировку мероприятий по реализации Программы развития в соответствии с результатами мониторинга.
III этап (обобщающий) Сентябрь-декабрь 2023г. Цель: выявление соответствия полученных результатов по основным направлениям развития ДОУ, поставленным целям и задачам	Задачи этапа: - Провести анализ результатов реализации Программы развития, оценить ее эффективность; - Представить аналитические материалы на Педагогическом совете ДОУ, общем родительском собрании, разместить на сайте ДОУ; - Определить новые проблемы для разработки новой Программы развития.
Исполнители Программы (подпрограмм и основных мероприятий)	Администрация, педагогический коллектив, родительская общественность, социальные партнеры ДОУ.
Ресурсное обеспечение реализации Программы	Данная программа может быть реализована при наличии: Кадрового потенциала. Стойкой мотивации педагогов к внедрению инноваций в образовательный процесс.  Развитой материально-технической базы (соответствующей требованиям ФГОС ДО). Информационного обеспечения образовательного процесса. Стабильного финансирования Программы: А) из бюджетных средств; Б) из внебюджетных источников.
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы	Соответствие образовательному заказу общества: - Модернизированная материально-техническая база ДОУ, наличие разнообразных авторских пособий для реализации программ дошкольного образования. - Повышение качества образования при полном выполнении требований ФГОС ДО. - Обновленная система взаимодействия с семьями воспитанников. - Повышение профессиональной компетенции педагогов. - Широкий спектр  направлений дополнительного образования детей в ДОУ. - Положительная репутация учреждения и высокая социальная активность МКДОУ д/с № 398, обновленная система социального партнерства. - Разработана и введена в практику внутренняя система оценки качества образования, способствующая эффективному управлению учреждением. - Эффективное действие новых форм и содержания образования для детей с особыми образовательными потребностями. - Развитие инновационной деятельности, активная деятельность педагогов МКДОУ д/с № 398 в различных профессиональных сообществах.
Предоставление отчетности	Творческая группа отчитывается об исполнении программы. Отчеты Учредителю предоставляются ежегодно по требованию.  В обязанности творческой группы МКДОУ д/с № 398 входит периодическое информирование родителей (законных представителей) воспитанников о ходе реализации Программы развития. Отчеты предоставляются: ежегодно в соответствующих разделах годового   отчета по самообследованию, на родительских собраниях, на сайте учреждения и т.п.

 

 Полный текст Программы развития